畢業(yè)實習是學校本科全程培養(yǎng)方案的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式。為了加強我院畢業(yè)實習的管理，全面提高畢業(yè)實習的質量，特制定本辦法。

一、實習目的

畢業(yè)實習是指學生在畢業(yè)之前，即在完成部分專業(yè)課程、具備一定專業(yè)基礎之后到實習現(xiàn)場參與實際工作，通過綜合運用專業(yè)知識及有關基礎知識解決專業(yè)技術問題，并進一步掌握專業(yè)技術的實踐教學形式。

實習目的是熟悉本專業(yè)的工作性質，鞏固、深化和綜合運用所學理論知識，增強學生實踐能力，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力的重要途徑，為向專業(yè)人員快速轉型奠定扎實的理論與實踐基礎。

二、實習組織

學院成立畢業(yè)實習工作領導小組，成員包括：院長、書記、分管本科教學副院長、分管學生工作的副書記、系主任、學工辦主任、實習學生所在年級輔導員、實習點帶隊老師等。在院長、書記的領導下，由分管副院長、系主任負責實習基地建設以及統(tǒng)籌安排各專業(yè)的畢業(yè)實習工作。系主任負責制定各系的實習計劃、實習動員、實習總結等工作。

畢業(yè)實習由不同的實習點組成。每個實習點設立實習工作小組，成員包括參與實習的老師，由帶隊老師任實習點工作組組長負責該實習點的實習事宜。

實習指導教師，原則上應由從教2年以上，具有豐富實務經驗的教師擔任。指導老師的職責主要包括：召開實習出發(fā)前的組織座談；實習中記錄實習過程，密切關注學生實習情況，及時解決實習中的問題；實習后督促學生提交實習材料，定期檢查、協(xié)調與總結工作。

年級輔導員要認真做好學生的實習報名、組織管理和思想教育工作，要及時解決實習過程中出現(xiàn)的思想問題，重大問題及時向學院有關部門匯報。

每個實習點設學生組長1名，其主要職責是：

1．服從學院與帶隊老師的教學安排，按實習計劃與要求，組織參加業(yè)務學習，及時向實習點負責人匯報實習情況，協(xié)助解決實習過程中的有關問題。

2．經常與帶隊老師、所在年級輔導員聯(lián)系，匯報實習情況與思想動態(tài)。

3．負責傳達學院、實習點的要求，關心本組同學的實習和生活，團結合作。

4．協(xié)助做好實習考勤工作。

三、實習安排

畢業(yè)實習采取集中實習與分散實習兩種模式。

1.集中實習模式。一、關于集中實習選拔。整個實習過程采取雙向選擇模式，學生自愿選擇并填寫實習志愿，學院以專業(yè)相關為導向安排實習，綜合考慮實習單位需求、學生專業(yè)特點、實習單位崗位數(shù)量等因素后分配實習單位。例如：通過院團委等組織的比賽獲得實習名額并進行實習，作為集中實習。二、關于集中實習退出。學院與實習單位協(xié)商，制定實習計劃后，原則不能變更。因此，在學院確定實習單位后，除不可抗力，學生原則上不允許退出集中實習。如需退出學院的集中實習安排，該生須先征得實習帶隊老師同意，證明不影響整個實習安排，并有其他認可的實習單位接收證明后，經分管副院長批準同意后方可退出。

2.分散實習模式。鼓勵學生自行聯(lián)系實習單位，鍛煉獨立自主實踐能力，拓寬實習渠道。為了保證畢業(yè)實習質量，要求如下：（1）在我院教學基地范圍內的實習，由學院統(tǒng)籌安排。學生不得自行聯(lián)系該類實習單位。（2）分散實習的學生，要本人書面申請，持實習單位同意接受實習并蓋章的公函，經學院審核、審批備案，且必須在學校落實畢業(yè)實習方案前1個月確定，逾期不予受理。

3.實習請假。實習學生因病因事請假，必須提出書面申請并持有效證明辦理請假手續(xù)。具體要求：請假一天，由實習點指導老師簽字批準；二至三天，由實習點帶隊老師同意后上報教學秘書；超過三天由實習點帶隊老師提出意見，經主管領導審批。請假期滿仍不能參加實習的，應及時辦理續(xù)假手續(xù)，否則視為曠課。

4.實習表彰。學院每年對優(yōu)秀實習生進行表彰，授予“偉德體育官網優(yōu)秀實習生”榮譽稱號，表彰先進，激勵學生進步。由實習點的指導老師提出優(yōu)秀實習學生表彰候選名單，由學院畢業(yè)實習領導小組最終確定。

四、實習報告

實習學生，均需由實習單位給出實習期間的鑒定并簽字蓋章，寫出不少于3000字的實習報告。應包括以下內容：

1．實習概況：實習單位、實習崗位介紹、實習時間起止。

2．實習內容：實習環(huán)境、實習過程、實習工作職責。

3．實習收獲：實習心得與體會。

五、實習評價

1.集中實習評分。集中實習有統(tǒng)一的實習計劃安排，選派經驗豐富的實習指導老師，集中實習質量達到學校要求的實習要求。實習評分原則上以85分起評。

2.分散實習評分。學院鼓勵學生自行聯(lián)系專業(yè)對口、國際化、高標準的實習單位。由于分散實習涉及不同單位、實習崗位以及指導老師，實習質量難以保持一致。實習評分原則上不得高于80分。分散模式下，如學生參與本專業(yè)相關崗位的實習，實習報告符合以下任何一條，則在指導老師評分基礎上，獎勵加分10分，但加分后不得高于90分。

（1）在世界500強企業(yè)、中央企業(yè)（國務院國資委管理的企業(yè)）、我國上市公司省級以上分公司實習；或在跨國公司在我國的總部實習。例如中國石油化工集團公司某省分公司，中信泰富上海總部，平安銀行某省分公司。

（2）在地市級以上黨政機關實習，例如某省某廳、某市審計局、某市人民政府的財政局等。

（3）在國外著名大學游學，以世界排名前200名為準。

3.實習評語。指導老師應填寫《實習評分表》，評價實習態(tài)度、實習出勤率、實習單位反饋意見、實習效果是否達到學校要求的實習目標等方面。

4.實習成績等級。畢業(yè)實習成績考核采用百分制。指導教師應根據(jù)學生在畢業(yè)實習中的表現(xiàn)及完成任務的數(shù)量和質量給予相應的成績。

5.實習成績異常處理。出現(xiàn)以下情況，學院嚴肅處理。

（1）實習材料弄虛作假，其成績按零分處理。

（2）報名集中實習的學生，擅自離崗未參加集中實習者，按曠課處理。

（3）凡實習時間不足實習規(guī)定時間三分之一者，其成績按零分處理。

（4）無故不按時交實習報告和實習材料，其成績按零分處理。

六、說明

1．本細則自公布之日起實施，解釋權歸偉德體育官網所有。

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2017年6月

附表1 畢業(yè)實習評分的等級標準